The transfer learning paradigm of model pre-training and subsequent fine-tuning produces high-accuracy models. While most studies recommend scaling the pre-training size to benefit most from transfer learning, a question remains: what data and method should be used for pre-training? We investigate the impact of pre-training data distribution on the few-shot and full fine-tuning performance using 3 pre-training methods (supervised, contrastive language-image and image-image), 7 pre-training datasets, and 9 downstream datasets. Through extensive controlled experiments, we find that the choice of the pre-training data source is essential for the few-shot transfer, but its role decreases as more data is made available for fine-tuning. Additionally, we explore the role of data curation and examine the trade-offs between label noise and the size of the pre-training dataset. We find that using 2000X more pre-training data from LAION can match the performance of supervised ImageNet pre-training. Furthermore, we investigate the effect of pre-training methods, comparing language-image contrastive vs. image-image contrastive, and find that the latter leads to better downstream accuracy


翻译:迁移学习范式中的模型预训练及后续微调可产生高精度模型。尽管多数研究建议扩大预训练规模以最大化迁移学习收益,仍存在一个关键问题:应使用何种数据与方法进行预训练?我们通过采用3种预训练方法(监督学习、对比语言-图像及图像-图像对比)、7个预训练数据集和9个下游数据集,系统研究了预训练数据分布对少样本及全量微调性能的影响。基于大量受控实验发现:预训练数据源的选择对少样本迁移至关重要,但随着微调可用数据的增加其作用逐渐减弱。此外,我们探究了数据筛选的作用,并分析了标签噪声与预训练数据集规模之间的权衡关系。研究表明,使用来自LAION的2000倍于原始规模的预训练数据可达到与监督式ImageNet预训练相当的性能。进一步对比语言-图像对比与图像-图像对比两种预训练方法后发现,后者可带来更优的下游任务准确率。

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迁移学习(Transfer Learning)是一种机器学习方法,是把一个领域(即源领域)的知识,迁移到另外一个领域(即目标领域),使得目标领域能够取得更好的学习效果。迁移学习(TL)是机器学习(ML)中的一个研究问题,着重于存储在解决一个问题时获得的知识并将其应用于另一个但相关的问题。例如,在学习识别汽车时获得的知识可以在尝试识别卡车时应用。尽管这两个领域之间的正式联系是有限的,但这一领域的研究与心理学文献关于学习转移的悠久历史有关。从实践的角度来看,为学习新任务而重用或转移先前学习的任务中的信息可能会显着提高强化学习代理的样本效率。

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