会员服务
LLM-as-Judge in Education: A Curriculum-Grounded Marking Pipeline
Arxiv
0+阅读 · 6月16日
Toward Accessible Psychotherapy Training Using AI-Driven Interactive Patient Avatars
Arxiv
0+阅读 · 6月16日
Evaluative Judgement in Teaching AI-based Translation: A Class-room Case Study of AI-Mediated Translation and Post-Editing
Arxiv
0+阅读 · 6月13日
AVBench: Human-Aligned and Automated Evaluation Benchmark for Audio-Video Generative Models
Arxiv
0+阅读 · 5月23日
An Agentic Retrieval Framework for Autonomous Context-Aware Data Quality Assessment
Arxiv
0+阅读 · 5月15日
BacPrep: Lessons from Deploying an LLM-Based Bacalaureat Assessment Platform
Arxiv
0+阅读 · 4月9日
The Effect of Idea Elaboration on the Automatic Assessment of Idea Originality
Arxiv
0+阅读 · 4月22日
Pearmut: Human Evaluation of Translation Made Trivial
Arxiv
0+阅读 · 4月20日
Implicit Grading Bias in Large Language Models: How Writing Style Affects Automated Assessment Across Math, Programming, and Essay Tasks
Arxiv
0+阅读 · 3月19日
Incorporating Q&A Nuggets into Retrieval-Augmented Generation
Arxiv
0+阅读 · 3月27日
Argument Rarity-based Originality Assessment for AI-Assisted Writing
Arxiv
0+阅读 · 2月20日
Argument Rarity-based Originality Assessment for AI-Assisted Writing
Arxiv
0+阅读 · 2月23日
Enhancing Debunking Effectiveness through LLM-based Personality Adaptation
Arxiv
0+阅读 · 3月10日
Terminology Rarity Predicts Catastrophic Failure in LLM Translation of Low-Resource Ancient Languages: Evidence from Ancient Greek
Arxiv
0+阅读 · 2月27日
Toward Robust LLM-Based Judges: Taxonomic Bias Evaluation and Debiasing Optimization
Arxiv
0+阅读 · 3月9日
参考链接
微信扫码咨询专知VIP会员
Top