The ability to acquire abstract knowledge is a hallmark of human intelligence and is believed by many to be one of the core differences between humans and neural network models. Agents can be endowed with an inductive bias towards abstraction through meta-learning, where they are trained on a distribution of tasks that share some abstract structure that can be learned and applied. However, because neural networks are hard to interpret, it can be difficult to tell whether agents have learned the underlying abstraction, or alternatively statistical patterns that are characteristic of that abstraction. In this work, we compare the performance of humans and agents in a meta-reinforcement learning paradigm in which tasks are generated from abstract rules. We define a novel methodology for building "task metamers" that closely match the statistics of the abstract tasks but use a different underlying generative process, and evaluate performance on both abstract and metamer tasks. We find that humans perform better at abstract tasks than metamer tasks whereas common neural network architectures typically perform worse on the abstract tasks than the matched metamers. This work provides a foundation for characterizing differences between humans and machine learning that can be used in future work towards developing machines with more human-like behavior.


翻译:获取抽象知识的能力是人类智能的标志,被许多人视为人类与神经网络模型之间的核心差异之一。通过元学习,智能体可以被赋予偏向抽象的归纳偏差——即在共享某种抽象结构的任务分布上进行训练,从而学习并应用该结构。然而,由于神经网络难以解释,我们很难判断智能体是学习了底层的抽象规则,还是仅仅掌握了该抽象特征对应的统计模式。在本研究中,我们比较了人类与智能体在元强化学习范式下的表现,其中的任务由抽象规则生成。我们提出了一种构建“任务元异构体”的新方法,这些元异构体在统计上紧密匹配抽象任务,但使用不同的底层生成过程,并评估了智能体在抽象任务与元异构任务上的表现。研究发现,人类在抽象任务上的表现优于元异构任务,而常见的神经网络架构在抽象任务上的表现通常不如匹配的元异构体。这项工作为描述人类与机器学习之间的差异奠定了基础,可用于未来开发更具人类行为特征的机器。

0
下载
关闭预览

相关内容

不可错过!《机器学习100讲》课程,UBC Mark Schmidt讲授
专知会员服务
76+阅读 · 2022年6月28日
100+篇《自监督学习(Self-Supervised Learning)》论文最新合集
专知会员服务
167+阅读 · 2020年3月18日
强化学习最新教程,17页pdf
专知会员服务
182+阅读 · 2019年10月11日
机器学习入门的经验与建议
专知会员服务
94+阅读 · 2019年10月10日
【哈佛大学商学院课程Fall 2019】机器学习可解释性
专知会员服务
105+阅读 · 2019年10月9日
【SIGGRAPH2019】TensorFlow 2.0深度学习计算机图形学应用
专知会员服务
41+阅读 · 2019年10月9日
VCIP 2022 Call for Demos
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年6月6日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
29+阅读 · 2019年5月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
18+阅读 · 2019年1月7日
无监督元学习表示学习
CreateAMind
27+阅读 · 2019年1月4日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
44+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
18+阅读 · 2018年12月24日
disentangled-representation-papers
CreateAMind
26+阅读 · 2018年9月12日
国家自然科学基金
1+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
Arxiv
12+阅读 · 2021年6月29日
Arxiv
20+阅读 · 2018年10月25日
VIP会员
最新内容
综述 | 世界动作模型:少做梦,多行动
专知会员服务
4+阅读 · 6月23日
美以伊冲突:无人机与人工智能的运用
专知会员服务
7+阅读 · 6月23日
《特种部队在透明战场中的生存力》最新报告
专知会员服务
4+阅读 · 6月23日
综述 | 3D场景图:开放挑战与未来方向
专知会员服务
8+阅读 · 6月22日
21世纪的无人机战争
专知会员服务
4+阅读 · 6月22日
《量子技术的军事任务技术适配与利用》
专知会员服务
5+阅读 · 6月22日
相关资讯
VCIP 2022 Call for Demos
CCF多媒体专委会
1+阅读 · 2022年6月6日
Hierarchically Structured Meta-learning
CreateAMind
27+阅读 · 2019年5月22日
Transferring Knowledge across Learning Processes
CreateAMind
29+阅读 · 2019年5月18日
强化学习的Unsupervised Meta-Learning
CreateAMind
18+阅读 · 2019年1月7日
无监督元学习表示学习
CreateAMind
27+阅读 · 2019年1月4日
Unsupervised Learning via Meta-Learning
CreateAMind
44+阅读 · 2019年1月3日
A Technical Overview of AI & ML in 2018 & Trends for 2019
待字闺中
18+阅读 · 2018年12月24日
disentangled-representation-papers
CreateAMind
26+阅读 · 2018年9月12日
相关基金
国家自然科学基金
1+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2013年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2012年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2011年12月31日
国家自然科学基金
0+阅读 · 2009年12月31日
Top
微信扫码咨询专知VIP会员